2017 秋天的代禱信 (2017-09-02)
2017 Fall is beginning 美好的回憶，從三藩市五天的探訪裡不斷累積，其中一天步行了 8.4 miles ，兩個博物館，搭了各式的交通工具，以及在著名的卡斯楚街裡看了兩場電影。亞當細心地安排了這次的旅遊，並扮演非常好的嚮導引領我認識那城市。也很開心地和兩位在台灣認識的朋友碰了面，一位是 ABD 正在論文寫作最後的階段，另一位剛結束電影學習的頭一年大學生活，透過一同吃飯與聊天，知道彼此都在努力，希望果實都令人滿意。 暑假的課程， Queer Feminist Biblical Interpretation 以 Deryn Guest 的 Lesbian-Identical Interpretation 為方法，針對加拉太書 4:21-31 做了四階段的閱讀。這門課的內容非常豐富，也修正了我過去還不成熟的酷兒讀經方法。《手語之愛：聾人事工指南》的翻譯工作，也完成了數個章節；並在朋友的建議之後，從兩本翻譯技巧書籍當中學習如何讓英中轉譯更貼近讀者的世界並忠實傳達原作者的意念。比較可惜的是法文在上完約 50% 之後，就停了下來，已向教授表示明年度再接續的意願。 新的挑戰也即將在下週展開。 這學期的兩門課， Queer Theory(ies) 與 Critical Theory(ies) – Frankford School 的指定書已經陸續寄到了新宿舍，這將是我頭一次選 directed reading 的課程，兩門課都只有五位博班的同學，看樣子非有非常豐富且深入的討論，而學習成果也將在與論文相關主題的期末報告當中呈現。 另外，應教授的邀請，成為他課堂的助教，這將是我頭一次協助碩士課程，每週有五小時工作時間，這也將是我嚐試教育學諸多反省的機會，期待能讓我未來的教學哲學更踏實。也受推薦成為 Heyward-Boswell Society 學生社團的主席，針對 LGBTQ 的議題耕耘，希望能在與神學院 LGBTQ Religious Studies Center 的負責教授討論之後，有更多彼此合作的機會，並同時兼顧遠距參與者的機會。 教會的事工也在下星期展開。 主日學作了一些調整，新增了青年課程，我責仍會帶領國小高年級與中學的學生，一起查經與認識教會歷史。聯合基督教會 (United Church of Chr