Charing's play ground of theology

2019 Fall review and prayer letter School and learning After sending out grade sheets, the fall semester came to an end. I was the TA for two courses, assisting the teaching, reviewing assignments and giving lectures, especially spent more time in online sections (I got two campuses and three online sections). Thanks to the encouragement and prayer from the professors and friends that help me to go through it. Global Sensitivity in Ministry, is a required course for second-year MDiv program. This course includes colonialism/post-colonialism, the expansion of Christianity, the development and theological debate outside North America and Europe, inculturalization and interreligious dialogue, Christianity and Capitalism. I also gave a lecture in class, titled Christianity in hybrid Taiwan: from the 17th century till today. I arranged this lecture based on the topics of this course and discuss it with the class. Introduction to LGBTQ+ Religious Studies, is an optional-select for LGBT

2019 秋季回顧與冬季代禱事項 ．學校生活與學習 秋天的課程在我送出學生的評量表之後已經告一段落 。 這個學期擔任兩門課的助教，協助教學、批改作業以及專題的演講，特別是在線上課堂裡付出相對更多的時間 ( 一共有三個上的單位，兩個校園裡的單位 ) 。若沒有老師與同學的鼓勵，還有許多人的 代禱，是無法順利完成這個歷程的。 Global Sensitivity in Ministry ，是 二年級 MDiv 學生的必修課程。 這門課的內容含括殖民 / 後殖民主義以及基督宗教帝國的擴張、基督宗教在北美與歐洲之外的的發展以及神學議題、 文化內置與宗教對話，以及基督宗教與資本主義。 我在課堂當中給予的專講，題目是「基督宗教在混雜的台灣：自 17 世紀迄今」 ，按課程的精神，將幾個重要的議題與課堂的朋友分享與討論。 Introduction to LGBTQ+ Religious Studies ，是 LGBTQ 研究學 門 的必選課。這門課主要仍聚焦在基督宗教，從 John Boswell 與 Carter Hayward 起，到 CTS 教授們的著作，不同族裔學者的交織角度觀點，最後收在 Marcella Althaus-Reid 的作著 The Queer God 。 從聖經研究、神學、歷史以及實踐上，討論從護教學角度到批評基督宗教的酷兒神學的諸面向 。 我在課堂當中給予的專講，題目題「亞洲酷兒神學：台灣與香港」 ，將我也有參與過的幾個計畫以及對神學發展的省思放在其中，與課程的朋友們對話。這些是很寶貴的經驗。 在學習上，我的研究計畫已經通過審核！除了原先的三位教授之外，現在有另一位女猶太拉比加入我的指導教授群。領域考試的範圍分別是：詮釋學在聖經詮釋的應用 (Focus) 、希伯來聖經與申命記史 (Field) 、後殖民理論與酷兒理論的交織性 (Method) 、台灣的酷兒基督徒如何讀士師記 (Issue) 。 這四項考試將會在通過法文考試之後進行，由這四位教授聯合出題與指導。 十一月份，也參與了 SBL 與 AAR 的年會，除了與 Wabash 以及 ATSI 的朋友們相聚之外，也盡可能地參與了幾個不同主題的論文場次。包括了處境化釋經、酷兒釋經、酷兒宗教研究、申命記史、約書亞 - 士師記，還有聖經與電影這個讓我印象深刻的主題場次。目前的