口試結束了

一早，vivien就打電話來確定我是不是起床了。

坐在中山北路的moss吃早餐，收到ponny的簡訊：「加油！:)」

一路都有小天使陪著。

到了學校，看見加爾文的500年特展，這個人物18歲就貼出59條天主教的罪狀，引發了一連串的宗教改革？？！！
太強了~

進到考試的神研中心，看見去年那位不斷用怪怪的問題考問我的老師，他今年是我要申請系所的主任....死了、死了...該不會又是他面試吧？

很快就寫完性向測驗，接著是等待口試。

「噹！宣陳阿查晉見！」

老師們排排坐，有八個人，二男六女(也沒有時間一一記下他們的名字和正確的人數量。
問的問題比去年友善多了，至少像是個考生該被詢問的東西。

(雖然，我仍覺得老師們會因為同志的身份不錄取我。)

1.我為什麼去年考過了，也知道被拒絕了，今年仍然來報名考試？

去年考試的結果我很難過。
老師建議我先修神學系的課程，我確實也修了兩門課，從當中更多確認接受裝備是附合我的需要。在牧養上可以帶來幫助，所以今年又再一次來報名。


1.1.簡述信主的過程

上帝奇妙的安排，在火車上讓有人向我分享他的生命和福音。
後來我在信義會聚會，也接受洗禮。後來接觸同光教會之後，就發覺那真是個我心所響往的地方。
當時的曾傳道鼓勵我從我可以負擔的服事開始參與教會的服事，之後就被選為幸執事與長老。

2.你怎麼看待自己的身份，以及其他眾教會對同志抱持不同看法的情況？

我覺得對於同志不同的看法僅在於詮釋上的不同。
對於上帝來說，不論那個人是怎麼樣子的人，身體有殘缺或是心靈有殘缺的人，都是他所親近所喜愛，也不會丟下的。
現在對反對同志論述的人，與我接納同志論述的人之間的看似對立的情況，就像是豬血湯可不可以吃一樣地吵翻天。
之於我，我相信上帝是愛同志的。
我會不斷和不同觀點的人分享，上帝是怎麼愛我的。

3.信主前後，家人對我的改變有什麼反應？

信主之後，我開始回家之後會說：媽媽，我愛你。爸爸，我愛你。並給他們大大的擁抱。
我開始學習開放我的身體以及表達我對人的關愛。
他們覺得這個和之前的我完完全全不同。

4.初信與現在對信仰的看法有何不同？

剛信主的時候，覺得自己很了不起。
好像是上帝的兒子，有什麼權柄，而且還可以手拿蛇蠍喝毒汁也不會有事情。
但是，當發覺基督徒也會「犛田」時，我就知道並不是我所想的那樣。

後來隨著在小組當中與人的互動，我更加發覺，我該怎麼和另一個分享我自以為我所擁有的東西？
我試著要把我降到與他平等的位置來互動，分享我的，也享他的。

5.我與家人的關係。

我們家有四個人，我爸爸、我媽媽，我和我弟弟。
我爸爸在前年過世了，我們家都非常難過。
昨天晚上，我打電話給我媽媽，告訴他我今天要來考試的事。
我請他一定要向爸爸說我要考試的事，他說他一定會。
後來，媽媽向我提到如果未來有一天他走了，也和爸爸採用相同的方式處理，火葬之後，把骨灰放在一起。
我也問媽媽是不是可以也拿一部份的骨灰在身邊，讓我覺得你一直在我身邊，就像爸爸一樣。
他說好。
弟弟也在台北工作，我們會一道回台南參加家族的聚會。
弟弟最近剛創業，我和媽媽都很緊張，他能不能好好做下去。也很開心他可以做自己想做的事。

6.我家人對我身份的看法？

呵呵。
我come out的過程，我指的是我將我的身份的事告訴別人，叫come out，是在主日的前一天。
那天主日，我邀請媽媽到教會來參加禮拜，我覺得再不說就來不及了。
就用電話說：媽媽，我要告訴你一件事。在說之前，我要說我愛你。
媽媽說：我知道！你要說什麼就快說！
我說：媽，我從國中時起就發覺我會注意男生多一些，也會注意女生.....

我媽媽告訴我：我和你爸爸早就知道了。從國中我和他就在討論這件事情，他還告訴我別亂想，長大了就正常了。結果，你現在才告訴我。
他很在意我父親知不知道，我說我有告訴他了。

後來，我會介紹我的朋友給他們認識，他們會說：這個不錯。
媽媽很希望我能找到合適的伴侶。
他一直覺得是不是不知道怎麼交往，一直都是單身。
媽媽甚至想教我怎麼認識朋友。
相較於弟弟有女朋友，媽媽也希望我能早點找到個伴。

7.以你是一個平信徒來看，什麼是一個牧師的角色？

以我擔任長老與牧師的服事過程中，我感受到，我所期待的牧師角色是一個受過裝備，在神學上有更多的看見、操練及反省的一個人。在引導不同生命的需要以及聆聽上有更好的幫助。

7.1.你想在神學院裡接受怎麼樣子的教育？

在上學期上了信神信的課之後，我知道學校有分不同的學門，我可能不是很清楚。
但是我特別想針對聖經中的知識及真理的認識，可以幫助我在與人互動和回答一些疑問題時能有更多的思考。
也希斷望在牧養上能有更多的學習。

8.來念書在經濟上有什麼準備？

之前家裡的經濟只有我在負擔。
在父親過世之後，有留下一些遺產，處理完之後現在是比較寬鬆些了。
我已經準備好一筆存款，我告訴媽媽若我去念書，就會把這筆錢給你使用。
如果還是不夠，再告訴我來想辨法。
我也會向教會或向一些弟兄姊妹尋找支助，有同工告訴我，如果萬不行的話，還可以向銀行貸款。

(聽起來已經有所準備，其中一位老師說的。)

9.如果沒有被錄取，下一步有什麼打算？

我會持續在神學系修課，當成是一種預備。
對不起，我預設了是因為我的身份的關係沒有被錄取。
也持續和老師與同學們分享，上帝是怎麼愛我的。

「還有其他老師有問題要問嗎？」

在老師邀請我做結束祈禱前，我請求讓我與老師們分享一份資料。
第一份是去年教會公報的消息：「美國長老教會撤銷同志任傳道人禁令」



第二份是去年總會的議事錄，「兩性夥伴平權宣言」



「我們相信教會是上主子民的團契，在世界中見證上主的恩典與慈愛。教會應成為一個兩性共同參與信仰團體，攜手做和解的使者，拆毀各種藩籬、偏見、歧視與壓制；具體實現上主的慈愛、公義與和平。」


離開考場，如釋重負。

有種配合演出，但是已盡全力把上帝怎麼愛我的與老師們分享的感動。

耶穌明明知道去各各他是死路一條，他也仍然去了。

像是演戲給天使與上帝看一樣。

(啊...感覺是另一種怪怪的詮釋。)


接下來傷惱筋的事，就留給上帝去操心吧。

回家，vivien讓我抱著哭。
把今天的過程都說給他聽。


希望上帝悅納我所做的一切。


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自傳(個人聲明)

在升大二的暑假，由彰化開往台南的復興號火車上，一位就讀輔大的姊妹和另一位沒買到坐位的弟兄分享彼此的閱讀經驗、寄居台北的生活、朋友以及她的基督信仰。開學之後，我開始參加救恩堂的小組聚會，但是一個學期過去後就消失在教會之外。一直到服役時，父親因病住院，需要進行大手術，不知道為什麼就打電話給教會的姊妹，告訴他我覺得很無助很害怕，電話中我們一塊禱告，收線後心底的感受和在大學時很不同，只知道是地藏經不能帶給我的確定感。後伍之後，穩定在救恩堂聚會，包括第一次自願性參加的主日祟拜和慕道班課程。

2003年同志諮詢熱線的募款晚會上，同光教會擔任兩首詩歌的演出，我開始對這群同志基督徒產生興趣與接觸。小小的教堂和設備，人數也不多和可搬移的折椅，相較於對「教會」的印象，這有很大的落差。可是當司會邀請會眾們彼此問安時，綻放的微笑、堅定的擁抱與互動中透露出的接納，我知道我找到家了。

隔年開始在同光教會帶領週間的小組聚會，也成為禱告會的主理同工；在曾牧師的按立禮拜上獻詩，按立的前後給我很大的剌激和鼓勵，我更多思考服事與呼召；是年年底當選教會執事，負責圖書室與進行讀書分享活動，兼任出納；音樂事工正值調整之際，參與敬拜團的練習擔任合音與主日敬拜領唱。第二任的執事期間，負責教會網站的規畫與建置，兼任會計，仍持續帶領細胞小組，並開始與禱告部長老主理早禱會；與另二位執事開始與活水泉教會接洽，關懷龍山寺一帶街友。

擔任長老期間主責福音部，配合教會「靈命成長．社群深耕」目標推行相關事工：教會網站正式上線、固定與活水泉教會合作每月愛筵與街友關懷、與有好團體及團契保持互動與關心、成立愛滋關懷小組提供教會內的愛滋訊息以及鼓勵對外的志工服務、推行球類及戶外運動讓會友間可以有更多連結的機會、「葡萄園手記」復刊，讓同志基督徒的信仰經歷有一個整合的分享對話平台、與敬拜團每季在晶晶書庫進行詩歌及生命分享、參與同志諮詢熱線募款晚會演出聖經故事現代劇，接觸在特定場所的同志族群；也分擔傳道部的主日講台服事、教會靈修進度與資料的分享；禱告部的週間禱告會及主日早禱會主理；行政部的教會會計服事。

當中想特別分享的是去年在活水泉教會帶領聖經故事演出的服事。我試圖借用被街友們廣為知悉的「鳥來伯與十三姨」電視劇演出方式，希望透過邀請會友們的親身參與以及使用更貼近生活及活潑的語言詞彙，讓不論是參與演出或是在台下觀看的會友都能留下更深刻的印象。有一次是耶穌為門徒們洗腳的故事，演出當中扮演耶穌的會友真的要為擔任門徒的會友洗腳時，他說：「因為，我愛你，讓我為你洗腳吧！」隨後在簡單的臉盆裡，用雙手為他洗淨了雙腳。每個人都被這一幕所感動。之後吳傳道使用相同的經文分享耶穌的愛與接納時，我看見台下的會友們頻頻點頭表示都體驗到了，我不但感到安慰更覺得上帝工作的奇妙。

另一件要分享在小組的服事。在名為帶領實質是彼此陪伴的服事當中，我看見一個一個獨特與上帝相遇的生命，感染愛滋的肢體、受情緒與精神疾病困擾的夥伴、社會適應不良的弟兄、性別少數的夥伴…一顆顆單純的心靈與渴慕親近上帝的心志，常讓我思考我是富足的嗎？亦或是我看待那些缺乏的，其實他們才是真正富足的？當一次又一次在彼此的生命經驗中看見轉變，決志信主了、一個壞習慣的改變、追求穩定伴侶關係時的挫敗、一個化解對立的擁抱與淚水、一次被聖靈深深觸碰的詩歌敬拜…，時常為著成為見證人衷心讚美上帝奇妙的恩典。

去年雖然未能如願進入研究所接受裝備，心中有所遺憾，在老師的鼓勵與建議下開始在神學系進修神學知識(請詳見自傳附件一)。在白天需要工作及教會服事的考量下，雖只選讀了兩門的課程，透過老師的傳講以及與同學們熱烈及極積良好的互動中，信仰的眼界被敞開、信仰追求的熱忱更為提升。回顧這幾年來教會在聖誕節舉辨的福音聚會，每每都是超過三百人參加的情況(請詳見自傳附件二、三)，透露出同志族群渴望接觸福音的一面讓我深受感動，更讓我堅信要接受裝備成為全時間傳道人的異象。

未來的讀書計畫，從神學系的修課經驗中，我深信學校對於教會傳道人的養成有非常仔細、有系統與配套的課程安排，我將盡全力虛心學習向每一位老師求教；若學校基於平等與保護照顧的考量，有任何需要配合事項，我會給予極積的回應與配合。除按學校所規畫的課程之餘，希望在同志牧養與輔導模式上投注時間，將國內的同志牧養經歷做系統化的研究，也將國外行之有年的同志教會與社會關係議題進行相互的比較與整理，期待能讓同志族群的需要被看見也提供眾教會參考。


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附件一：上學期修課成績單，分別為92與93分。


附件二：2006年同光教會聖誕晚會消息


附件三：2007年同光教會聖誕晚會消息